Petición español

Estimado Alcalde Bovenschulte, Señoras y Señores de la Cámara de Representantes,
Estimada Senadora Aulepp

„Con el Bobbycar lleno contra la pared“ – esto es exactamente lo que ustedes han conseguido en los últimos años como responsables de la política educativa en Bremen.
Las principales víctimas son nuestros hijos, nosotros los padres y los educadores y educadoras de Bremen.

Sí, han ocurrido muchas cosas en el campo de la educación infantil en los últimos años. Sí, sabemos que se han creado unas 5.000 nuevas plazas para niños. Sin embargo, los padres comprobamos cada día que esto no es, ni mucho menos, suficiente.
A pesar de la enorme expansión, según la Fundación Bertelsmann, sólo en el próximo año seguirán faltando unas 5.400 plazas en la ciudad de Bremen. Es terrible que ustedes -en las oficinas responsables- claramente no consigan garantizar el derecho legal a una plaza para niños a partir de 1 año en una guardería en Bremen, algo que está recogido por la ley federal.
(https://www.laendermonitor.de/fileadmin/files/laendermonitor/laenderprofile/2022/HB_Laenderprofil_2022.pdf )

Así pues, la realidad contrasta con los nobles objetivos que acordaron en el acuerdo de coalición. El SPD, en particular, anunciaba en su programa electoral la mejora de las condiciones de las guarderías: se hablaba de una tasa de oferta del 100% para los niños de 3 a 6 años y del 70% para los menores de 3 años. Sin embargo, Bremen es el segundo Estado federado con mayor déficit de guarderías para niños menores de 3 años, con un 16,8%. Para los niños mayores de 3 años, la brecha es del 9,4%. Esto pone de manifiesto la incapacidad de la política educativa.
(https://www.spd-land-bremen.de/Binaries/Binary_5937/SPD-Zukunftsprogramm-public-online.pdf)

Consideramos que este estado de cosas es insostenible y les pedimos que, por una vez, piensen y actúen a largo plazo. Estudios científicos realizados en todo el país ponen de manifiesto la importancia de la educación en la primera infancia y también los efectos de una política que no responda a las exigencias resultantes. El acceso temprano a una buena educación y a entornos que favorezcan la educación tiene una influencia decisiva en la biografía de los individuos. La participación, la igualdad de oportunidades y las posibilidades de desarrollo deben concederse a todos y cada uno de los niños. ¡Y debe ser así independientemente del entorno familiar!

La práctica actual dista mucho de esto: los niños sólo son „recogidos”, el desarrollo de la primera infancia apenas puede llevarse a cabo, toda la rutina diaria se resiente. El verdadero „programa normal“, como el círculo matinal, hacer música juntos, deportes o excursiones, se ha convertido en los últimos años en un „programa especial“. Esto no puede seguir así.

Nos gustaría hacer hincapié, llegados a este punto, en que NO estamos criticando la actuación del personal de las distintas guarderías de Bremen. Ellos y ellas son los que se enfrentan a la miseria cada día, los que de alguna manera mantienen la vida cotidiana, los que llevan mucho tiempo trabajando más allá de sus propios límites para poder satisfacer las demandas de nuestros niños. Ellos y ellas son los que sufren cada día sus decisiones equivocadas y sus promesas vacías.

Por supuesto, nadie puede sacar nuevos profesionales de la chistera de la noche a la mañana, por supuesto que primero hay que desarrollar o construir nuevos locales para guarderías y eso requiere muchos años de planificación, pero ¿por qué no se hizo hace años? ¿Por qué se deja que el Bobbycar sobre el que están sentados nuestros hijos se estrelle contra la pared sin control?
El reto sociopolítico es seguir adelante con la expansión cuantitativa de los servicios educativos y de atención a la infancia y, al mismo tiempo, seguir desarrollando y garantizando la calidad de la práctica pedagógica: ¡esa ha sido su tarea, lo es hoy y lo seguirá siendo en el futuro!

Además de esto, el cuidado de los niños también debe ser contemplado dentro del contexto de la escasez de trabajadores cualificados en todos los grupos profesionales: desde, como tarde, las vacaciones de verano de 2022, los compromisos de cuidado de niños en Bremen se parecen cada vez más a una lotería. A menudo se reducen los horarios de apertura y cuidado con poca antelación, habitualmente hay solo un breve correo electrónico por la mañana con la nota: „hoy solo hasta las 14.00 horas, en lugar de hasta las 16.00 horas“ – y uno sigue alegrándose de una noticia tan realmente negativa, porque al menos el cuidado y, por tanto, la propia jornada laboral están parcialmente asegurados hasta las 14.00 horas. Sin embargo, nunca se mencionan las horas que los afectados tienen que recuperar por las tardes y los fines de semana, si eso es posible.
Son sobre todo las madres las que compensan estas carencias. Esto pone de manifiesto las desigualdades en la vida laboral. Las personas afectadas ven frustrado su desarrollo profesional, están sometidas a un estrés constante y expuestas a miedos existenciales porque no pueden cumplir de forma eficaz con sus obligaciones contractuales o ni siquiera pueden plantearse la reincorporación al trabajo. Sin plaza de guardería no hay trabajo, sin un certificado del empleador no hay ninguna posibilidad de obtener una plaza de guardería – un círculo vicioso en el que se ven atrapadas sobre todo las madres – y hasta aquí su bonita promesa electoral de conciliar familia y trabajo.
Además, en algunas guarderías de Bremen ya es habitual reducir el horario de atención, por ejemplo, de las 16.00 a las 15.00 horas o, en el caso de los niños menores de 3 años, generalmente a las 14.00 horas, sin tener en cuenta las consecuencias reales para los niños que necesitan urgentemente el entorno social de la guardería ni para los padres que trabajan y buscan empleo, que se ven privados de cualquier posibilidad de una rutina laboral.

En el contexto de la escasez de trabajadores cualificados, esta evolución es especialmente devastadora: padres y madres cuidan a sus hijos en casa porque la guardería cierra antes, está completamente cerrada, está en servicio de urgencia o, en general, ya no abre hasta las 16.00 horas. Estos padres y madres están ausentes de los hospitales, las escuelas, los bomberos, la limpieza de las calles y todos los demás ámbitos profesionales.

Hace tiempo que conocemos sus explicaciones clásicas acerca de la situación actual: la falta de educadores, la situación presupuestaria, la dimensión inesperada de la inmigración en los últimos años, etc.
NINGUNA de ellas resiste un examen más detenido si se parte de la base de que la educación y la crianza de las generaciones venideras son los recursos más importantes que tenemos para el futuro de nuestra sociedad.
(https://www.bremische-buergerschaft.de/dokumente/wp20/stadt/protokoll/P20S0038.pdf)

EXIGIMOS que:

1. ¡Inviertan dinero para un subsidio de formación general y APROPIADO!
   • El BAföG puede ser una solución temporal, pero no puede ser un objetivo permanente.
   • Financiar sólo 50 plazas PiA (Formación en prácticas remunerada, con más de 200 solicitantes) y la formación continua no es suficiente.
   • TODAS las vías de formación deben ser remuneradas
   
   
2. SIMPLIFIQUEN y mejoren el acceso a la formación del profesorado.
   
   
3. Piensen, por fin, a LARGO PLAZO y mejoren la ratio de atención a los niños en las guarderías.
   • La situación actual no es aceptable ni para el personal ni para los niños y no tiene nada que ver con la calidad (menores de 3 años: 1:9 / mayores de 3 años: 1:20).
   • El personal está sobrecargado de trabajo; eso explica que tantos profesionales cambien de empleo.
   • La proporción de personal recomendada científicamente de 1:3 en el sector de menores de 3 años y de 1:7,5 en el sector de mayores de 3 años debe aplicarse políticamente.
   
   
4. Realicen una devolución rápida y SIN COMPLICACIÓN de las cuotas pagadas en caso de ausencia o una compensación económica.
   • Quienes no consigan plaza a pesar de tener derecho a ello por ley deben recibir una compensación económica rápida y sin trabas para poder financiar otras oportunidades educativas (música, deportes, etc.) o cuidados privados (canguros).
   • En caso de escasez constante de guarderías/servicios de urgencia, debe introducirse un reembolso automático de las tasas.

Firmado: Iniciativa de padres KITAstrophe Bremen
(Padres de niños de varias guarderías de Bremen)